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四川大学机械工程学院由始建于1945年3月的国立四川大学机械电机工程系演变发展而来。学院现下设3个系、2个国家级实验教学示范中心、4个四川省重点实验室、1个四川省工程技术研究中心。学院现有教职员工195人,其中专任教师及专职科研人员137人,教授(研究员、实验设计师)37人,副教授(副研究员、高级工程师)64人,博士生导师31人,拥有享受国务院特殊津贴专家、国家海外高层次人才计划专家、四川省学术和...
交通运输部公路科学研究所2024年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲和参考书目。
安徽科技学院机械工程学院招生专业介绍。
四川大学机械工程学院由始建于1945年3月的国立四川大学机械电机工程系演变发展而来。学院现下设3个系、2个国家级实验教学示范中心、4个四川省重点实验室、1个四川省工程技术研究中心。学院现有教职员工190人,其中专任教师及专职科研人员131人,有特聘院士1人,教授(研究员、实验设计师)35人,副教授(副研究员、高级工程师)60人,博士生导师33人,拥有享受国务院特殊津贴专家、国家海外高层次人才计划专...
机械电子工程080202:本学科涉及机械、光学、电子、计算机、自动控制、信息处理等多个领域,以机械理论、现代控制理论、计算机控制技术、工程测试与信号分析等为技术基础,以光机电一体化技术、传感器检测技术、现代数控技术和机电设备故障诊断等技术为专业技术,主要从事以光机电一体化技术研究领域为主体、与控制、信息科学等领域相关的理论、技术、工程应用方面的研究。本学科是理论和实践紧密结合的综合性技术学科,覆盖...
机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的重要工程领域,是与人类社会活动关系十分密切、应用非常广泛的工程领域。它是一个传统的工程领域,自人类有史以来,就为生产活动所关注。第一次工业革命、第二次工业革命乃至当前的信息革命,无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系;它也是一个发展迅速的工程领域。随着电子技术、自动化技术、计算机及软件技术、材料科...
呼伦贝尔学院机电工程学院现有专兼职教师36人,其中教授5人,副教授、高级工程师11人,具有硕士及以上学位的教师27人,双师型教师11人。有电基础、机械设计、液压流机、数控、PLC自动编程、电力系统综合自动化、自动化设计先进生产线、机器人技能等31个实验室,建有华能扎赉诺尔煤业公司、华能伊敏煤电有限公司、海拉尔蒙天机床制造有限公司、内蒙古华德牧草机械有限公司等19个实习基地。2022年招生本科专业:...
经华南理工大学机械与汽车工程学院审定,现将华南理工大学机械与汽车工程学院2022年攻读博士学位研究生第二次招生进入双向选择的分数线公布。
华南理工大学机械与汽车工程学院2022年博士研究生第二次招生复试录取工作实施方案。
为切实稳妥做好2022年博士研究生考试招生工作,按照天津科技大学有关要求,制定天津科技大学机械工程学院2022年博士研究生招生工作实施细则。坚持公开、公平、公正,宁缺毋滥。在选拔中以考生的学术道德、科研潜力、创新能力、已获得的学术成果及综合素质为主要依据,选拔具有学术专长的创新型人才,博士研究生招生过程做到程序公开透明,操作严格规范。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,我校2022年面向江苏省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向山东省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向广东省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向上海市考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向浙江省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。

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