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数字时代的“观看”,正在技术环境的深刻作用下产生结构性变化,从纯粹的消费(审美)行为转向兼具消费(审美)与生产(创作)属性的多元视听实践,催生带有高度生产性的受众文本,“观看”作为再创作的趋势日益显著,技术可供性对此的改造扮演重要角色。从“观看”的层面看,体现高度能动性的“观看”基于内容可供和情感可供“改造”出文本向和体验向两类再创作,并持续性、规模化地再生产出全新的视听文化,“主流”视听文化呈现...
数字记忆的出现是为了应对数字时代记忆载体消失、记忆内容过载、记忆意愿降低所造成的“社会性失忆”危机。目前数字记忆领域强调采用数字技术加强记忆保护,主要聚焦于记忆载体与记忆内容方面的问题,却忽视了记忆主体——人的重要性及其所面临的困境。
今天,人的“数字化生存”正在深化为“数据化生存”。人的“画像”、身体、位置、行为、情绪与心理、关系、评价、思维方式等被全面数据化。数据化带来了人的身体存在的新方式——虚拟实体化与数字元件化,也增强了人的反身性控制与自我的量化。个人历史与记忆被外化为多维的数据化轨迹,数据也塑造了数字自我、数字人格。以数据化形式体现的外部控制也变得越来越复杂、强大。
内蒙古大学电子信息工程学院校级一流课程:线下一流本科课程——微机原理与单片机技术,数字电路。线上线下混合式一流本科课程——自动控制原理A,数字信号处理及应用,电磁场与电磁波,过程计算机控制。线上一流本科课程——通信原理。校级虚拟仿真实验教学一流课程——机电综合工程与创新训练虚拟仿真实验、NGN数据组网虚拟仿真实验。
随着以虚拟化、智能化、平台化为核心的新一代信息技术与应用的发展,新媒体正呈现出虚实混融交往、人—机深层互动以及平台化发展的趋势。2021年的新媒体研究,针对由这种趋势所引发的人与媒介、虚拟与实在、平台与治理等诸多问题,展开了深入的探索与思考。本文从2021年的新媒体研究中提炼出五大议题,即人—媒介新关系研究、算法研究、平台社会研究、数字劳动研究、社交媒体研究,并分门别类加以简要述评,以期通过这种有...
2020年是知识类短视频的爆发元年。本文从拼贴理论视角对B站知识区短视频内容进行梳理后发现,拼贴是B站知识类短视频内容呈现中最常用的方式;弹幕符号互动构成其独特的社群氛围;评论区则拓宽了视频所营造的线上学习场景。未来,平台媒体知识生产与传播,只有在化解青年话语体系与主流知识传播语境的冲突与隔阂的基础上才能行稳致远。
随着人工智能时代的来临,以华人华侨为主流服务对象的华文媒体积极加入到媒体融合和创新传播的浪潮中。作为中国与世界情感联结的重要桥梁纽带,这些华文媒体坚持以原创内容真实呈现和宣介中国、以新技术促进传播形态的转型升级、与国内主流媒体"共融"推动中国话语体系建设。通过积极打造全媒体生态圈,在全球化浪潮中提升了集体话语权,进一步讲好中国故事,传递好中国声音,助推了人类命运共同体建设。
北京信息科技大学计算机学院文档处理与知识工程团队长期致力于以下方面的研究:以置标语言为基础的信息共享技术、非结构化信息处理技术;智能文档技术;办公软件基础标准体系;电子出版;自然语言处理以及知识计算。团队成立于2007年前后,坚持开展学术活动。成立以来,在相关领域承担“核高基”国家科技重大专项课题、“863”课题、国家社会科学基金重大项目课题,国家重点研发子课题,国家自然科学基金项目,北京市自然科...
在数据智能的基础上,虚拟世界与现实世界的快速融合可能成为未来三十年最大的社会变革之一。这一自信息时代就已开始的历史进程,将重塑几乎所有赛道的业态。对信息资源管理领域而言,是机遇,更是终极挑战。而业态优化与重塑,核心在于“先立后破”“破立并举”,治理是其中最关键的环节之一。元宇宙发展的现有风险中,脱实向虚、游戏为先、治理未预三大问题较为集中,本质上则是对于急速爆发的前沿领域、传统的管理和应对方式力有...

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